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生涯规划的七种神奇力量

已有 8 次阅读  2019-01-03 11:20
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              生涯规划的七种神奇力量

 1、不知道自己能干什么 VS 开始有意识地认识自己

记得学生时代英语老师教给我们5W法则(Who What How When Why),后来发现对于语法学习的记忆虽然已经消失,但是五w却是非常有用,特别适合闲暇时思考自我。

Beyond的那首《你知道我的迷惘》从1990年发行到现在经久不衰,唱的是一代一代人的心声。即使你什么都不做,表针也在走,嘀嗒嘀嗒,不会停留。我们本该是世界上最了解自己的人,可恰恰很多人活成了最不了解自己的自己。

     2、强调单一角色VS多角色共同发展

人一生会扮演很多角色,不同角色的发展也是不可或缺的,但是在不同的时期角色的比重也是不同的。学生时代,家长总教育我们做好一名学生就可以了,但是我们总不明白,生活那么丰富,我们为什么只能在那个时候只拼命学习,画过了生涯彩虹图之后,我才发现,人的一生就像一张生涯彩虹图,是五彩斑斓的,不是单调的,但人生的多彩和单调是可以共同发展的。

     3、避短VS扬长

在我们的学生时代,很多人都学习过木桶理论(即木桶能够装多少水,不取决于最长的长板,而是最短的短板,也称为短板效应),教师们都告诫我们要全面发展,不能偏科,要形成积极奋斗的心态,养成良好的学习习惯。这种教育的倡导,好像无意中影响到很多人,只看到自己的短板,想尽办法弥补自己的短处。

近年来,新木桶理论开始盛行,它说的是一只木桶正常情况下能够装多少水(指木桶的大小是一定的,也不斜放等)取决于三方面的因素:第一、是每一块木板的长度,最短的木板决定盛水量。第二、是木板与木板之间的结合是否紧密。第三、是有一个很好的桶底。第一个因素大家好理解;但如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大,也无法装满水;但是同样如果没有好的桶底,盛水只能是空想。

其实不管怎样,当教育开始强调扬长,更关注人的不同,方法的多样,生涯教育的作用自然就开始发挥效应了。

      4、努力VS选择

我们从小就被传输天道酬勤的理念,记得我们高考那年班级的警语是: 天道酬勤勤能补拙,拼搏一年天高地阔;还有老师为激励学生打起精神,说生前何必久睡,死后必会长眠,有的班级更是贴出要么学,要么死;好像之间所有一切只要努力就能得到,只要坚持努力就能成功。

其实选择也好,努力也好,就像是生活之船的舵和油,缺一不可,选择让我们看清前路,努力让我们充满能量,积极前行。

     5、自我学习VS共同成长

人是群居性动物,合作是人类走上食物链顶端的秘诀,而学习的秘诀也是一样,知识需要在传播的过程中才会生出力量,当我们在致力于帮助他人的时候,我们自己也在不断成长。学习生涯让我意识到,帮助他人成长是最好的学习方法,当你不知道自己可以怎么做的时候,不妨问一问你身边的人,他们都需要什么帮助。

     6、喜欢做VS做的好

干一行爱一行很多人都对别人说过或者别人也对你对说过。兴趣爱好就像和工作生活是对立的,往往要在两者抉择。有些人认为自己爱好广泛,有些人认为自己没什么爱好,有爱好的说不清楚爱好能不能成为职业;没爱好的则讲不知道自己每天都在干什么,感觉总是浑浑噩噩,没有意义。

学习生涯之后,你会知道其实兴趣爱好是人生发展的动力之一,兴趣虽小,却也需要精心培养,才能为你的生活和未来职业注入活力源泉。我很喜欢一种说法,兴趣等于喜欢做好,或者说想做并且做的到,才能慢慢成为兴趣,所以下次当你再觉得自己没有兴趣的时候,记得不要只是想,要不断试着做哦。

     7、取舍VS平衡

人生中很多选择题可能都是伪选择题,它可能是排序题或者压根就是开放题,所以当你需要做取舍和平衡的时候,首先要想想一想,二者之外,是否还有第三选择,第四选择;看清你的选择之后,你需要做的,就是重新问自己,你一开始想要的是什么,如果一开始就没有选择,你最希望出现的又是什么。(而上)

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